Источник: Правительство Российской Федерации –
Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.
8 октября в России традиционно отмечается День работников дополнительного образования. Заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения Сергей Кравцов поблагодарили за труд руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортивных клубов, педагогов-организаторов и методистов.
«Дополнительное образование помогает детям и подросткам пробовать себя в разных сферах, раскрывать свои способности и находить дело, которое станет их увлечением, а возможно, и будущей профессией. Более 18 миллионов ребят сегодня посещают кружки и секции. За каждым достижением юного инженера, исследователя, спортсмена, журналиста стоит педагог, который вовремя заметил талант и помог поверить в свои силы. В системе дополнительного образования работают более 300 тысяч специалистов. В рамках нацпроекта “Молодёжь и дети„ мы продолжим создавать возможности для самореализации», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что система дополнительного образования совершенствуется с учётом интересов детей и запросов семей.
«Каждый ребёнок от 5 до 18 лет сегодня может выбрать интересующее его направление, получить новые знания и навыки, раскрыть свои способности. Для этого мы развиваем содержание дополнительного образования, инфраструктуру, создаём современные пространства для занятий. В кружках и секциях появляются программы, связанные с информационными технологиями, робототехникой, медиа и другими востребованными направлениями. Большое внимание уделяем развитию кадрового потенциала. Этой осенью завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства “Сердце отдаю детям – 2026„. Опыт и идеи педагогов дополнительного образования из разных регионов страны будут детально изучены и масштабированы», – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов.
Сегодня в России работают почти 37 тыс. школьных театров, более 3,2 тыс. образцовых детских коллективов, свыше 12,2 тыс. школьных хоровых коллективов, более 17,3 тыс. школьных медиацентров и порядка 37,6 тыс. школьных и 2,5 тыс. студенческих спортивных клубов.
Наиболее востребованными направлениями дополнительного образования остаются социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное и художественное.
Положительная динамика также наблюдается и по техническим программам: за 2 года охват ими вырос с 2,55 миллиона детей до 3,59 миллиона, а естественно-научными – с 2,63 миллиона до 3,55 миллиона. Наиболее существенный рост отмечен в туристско-краеведческом направлении: с 964,1 тысячи детей до 1,57 миллиона, что составило 62,6%.
Охват детей социально-гуманитарными программами – 7,81 миллиона. Число занимающихся в физкультурно-спортивных секциях – 6,38 миллиона, в художественных кружках – 6,34 миллиона.
Система дополнительного образования в стране развивается в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети». Координатором этой работы выступает Минпросвещения. Методическую поддержку регионам оказывает Центр всестороннего развития детей «Прогресс», созданный на базе ведомства.
Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.