Post

Специальный репортаж: Укрепление фундамента будущей дружбы: как китайские русисты оценивают китайско-российские Годы образования

Источник: Китайская Народная Республика на русском языке –

Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.

Москва, 20 мая /Синьхуа/ — В Китае специальность “Русский язык” сегодня преподается более чем в 185 вузах, а Китайско-российская школьная ассоциация насчитывает свыше 140 учебных заведений. Изо дня в день расширяются академические и культурные обмены между молодежью двух стран. Китай и Россия стремятся передать эстафету китайско-российской дружбы молодому поколению.

КЛЮЧЕВЫЕ ГОДЫ

После успешного проведения перекрестных Годов культуры в январе 2026 года стартовали китайско-российские Годы образования, ставшие уже десятым подобным межгосударственным проектом в гуманитарном пространстве.

Тематические годы — традиционная форма гуманитарного сотрудничества между Китаем и Россией. Они направлены на укрепление двусторонних связей, углубление взаимопонимания и расширение сотрудничества в различных сферах.

Впервые тематические годы Китая и России были объявлены в 2006-2007 годах. С тех пор были проведены перекрестные годы национальных языков, туризма, молодежных обменов, СМИ, межрегионального сотрудничества, научно-технического и инновационного сотрудничества, спорта и культуры.

В этом году отмечается 30-летие установления китайско-российских отношений партнерства и стратегического взаимодействия, а также 25-летие подписания Договора о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между КНР и РФ.

“Как бенефициар, свидетель и участник китайско-российских образовательных обменов я полон волнения и ожиданий в связи со стартом Годов образования. Это не только важная веха в истории двустороннего сотрудничества в области образования, но и значимый результат сближения народов под руководством дипломатии глав двух государств”, — отметил профессор Лю Лиминь, президент Китайской ассоциации по международным обменам в области образования, кавалер российского ордена Дружбы, бывший заместитель министра образования КНР.

ОСНОВА ДЛЯ БУДУЩЕГО

Как указывает в своей авторской статье министр образования КНР Хуай Цзиньпэн, под стратегическим руководством лидеров Китая и России взаимодействие между двумя странами в области образования постоянно углубляется, динамично расширяются студенческие обмены, ведется подготовка многочисленных специалистов для укрепления китайско-российского сотрудничества в различных областях.

Посол КНР в РФ Чжан Ханьхуэй сообщил, что в настоящее время число китайских студентов, обучающихся в России, достигло 66 тыс. человек, а количество российских студентов, обучающихся в Китае, — 21 тыс.

Согласно отчету по результатам проведенного опроса, совместно представленному российской стороной Совета по образованию при Китайско-российском комитете дружбы, мира и развития и Центром изучения глобального общественного мнения Народного университета Китая, более 80 проц. молодежи двух стран считают китайско-российские отношения дружественными.

“Молодежь — это будущее наших отношений. Поэтому то, что сегодня так развивается сотрудничество между молодым поколением, — это залог того, что наши отношения в будущем будут развиваться”, — подчеркнула Галина Куликова, первый заместитель председателя Общества российско-китайской дружбы, кавалер китайского ордена Дружбы — высшей государственной награды КНР для иностранных граждан.

“Мероприятия в рамках китайско-российских Годов образования имеют большое значение для укрепления практического сотрудничества в области образования между Китаем и Россией, для углубления культурных обменов между двумя народами, для создания прочной кадровой базы для долгосрочного стратегического взаимодействия между двумя странами”, — заявила Нин Чи, проректор Пекинского университета, президент Китайской ассоциации преподавателей русского языка и литературы, лауреат российского ордена Дружбы.

НЕ ТОЛЬКО ЯЗЫКИ

С момента своего создания в 2013 году Китайско-российская ассоциация экономических университетов стала важной совместной платформой для академических обменов, подготовки высококвалифицированных специалистов и проведения научных исследований. По мнению ответственного секретаря ассоциации с китайской стороны, директора Центра исследований России и Центральной Азии китайского Университета международного бизнеса и экономики, профессора У Цзюнь, ассоциация не только содействует интернационализации китайских и российских университетов, но и вносит вклад в укрепление фундамента китайско-российского культурного сотрудничества.

Как подчеркнула она, благодаря этой площадке молодые люди из Китая и России могут обмениваться опытом и учиться друг у друга, устанавливать глубокие дружеские отношения, наследовать и передавать дружбу из поколения в поколение.

Согласно статистике, китайские и российские вузы создали 15 профильных ассоциаций, которые объединяют более 800 учебных заведений и охватывают различные сферы взаимодействия.

Нин Чи сообщила, что многие китайские университеты изучают новую комбинированную модель подготовки кадров “русский язык + профессиональная компетенция”, чтобы студенты не только овладевали русским языком, знали русскую литературу, но и становились специалистами какого-то узкого профиля.

Образовательные обмены наиболее продолжительны, теплы и мощны. Запуск Годов образования позволит распространить китайско-российскую дружбу с государственного уровня на уровень простых людей, превратив краткосрочный энтузиазм в долгосрочное тепло, сказал Лю Лиминь. –0–

Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.