Источник: Новосибирский государственный университет –
Важный отказ от ответственности находится в нижней части этой статьи.
13 мая агентство RAEX в пятый раз опубликовало предметные рейтинги семейства «Три миссии университета». В списки лучших вошли 167 вузов из 45 регионов России. В этом году подготовлены рейтинги по 35 предметным областям — это математика, широкий спектр естественно-научных и инженерных специальностей, социальные и гуманитарные направления и т.д. Рейтинги формировались на основе только объективных данных, результаты опросов экспертов не использовались. НГУ в этом году представлен в 14 рейтингах — на четыре больше, чем в 2025 г.
Самые высокие позиции НГУ занял по направлению «биология»: университет вошел в топ-3 лучших вузов России, уступив только Московскому и Санкт-Петербургскому государственным университетам. НГУ занял 4-е место по «химии», 5-е — по «физике» и 6-е — по «математике». Среди других направлений, в которых НГУ вошел в топ-10, — «машиностроение и робототехника» (9-е место) и «история и археология» (10-е место).
За год университет существенно улучшил позиции по «информационным технологиям» (поднялся с 17-го на 13-е место) и «лингвистике и иностранным языкам» (поднялся с 14-го на 11 место). Также на два пункта поднялся по «машиностроению и робототехнике» (с 11-го на 9-е место) и «филологии и журналистике» (с 19-го на 17-е место). Из новых направлений, в которых позиционирован университет, — «менеджмент» (17-е место). Спустя два года перерыва НГУ вернулся в предметные рейтинги по «экономике» (занял 15-е место), «психологии» (19-е место) и «праву» (19-е место). Не поменялись позиции университета по сравнению с прошлым годом по предметным областям: «биология», «физика», «математика», «история и археология», а также «социология» (11 место).
В этом году были внесены коррективы в методологию предметных рейтингов, что положительно повлияло на позиции университета. Например, критерий «Доля поступивших на обучение по очной форме на программы магистратуры, имеющих диплом бакалавра/специалиста другого вуза», был заменен показателем «Доля обучающихся, освоивших минимум 4 курса высшего образования и продолживших обучение».
— Этот новый критерий отражает способность вузов осуществлять подготовку не только на базовом, но и на продвинутом уровне, предполагающем углублённое изучение конкретных профессиональных областей и активное вовлечение студентов в научную деятельность. В НГУ половина выпускников бакалавриата поступают на магистерские программы. Многие из них в дальнейшем выбирают аспирантуру: так, сейчас в НГУ обучаются более 550 аспирантов. Среди факторов, которые способствуют привлечению молодых исследователей, — возможность работы по перспективным направлениям, участие в конкурсах на получение грантов с ведущими исследовательскими коллективами, в том числе и из институтов СО РАН, участие в научных школах, конференциях и семинарах, организуемых на базе НГУ, — прокомментировал ректор НГУ член-корреспондент РАН Дмитрий Пышный.
Два показателя научной деятельности, ранее базировавшиеся на данных РИНЦ (число публикаций и цитирований), были заменены на индикаторы «Белого списка» — в рейтингах 2026 году учитываются количество статей, опубликованных в изданиях «Белого списка» (ЕГПНИ) за три года, а также количество цитирований этих статей. Для подсчетов впервые использовалась библиографическая база данных OpenAlex. На положение НГУ в рейтинге повлияла высокая доля научных публикаций университета в высших уровнях Белого списка, которые хорошо цитируются. Так, по итогам 2025 года доля публикаций НГУ в первых двух уровнях Белого списка журналов составила 81%.
Справка:
Предметные рейтинги строятся на основании оценки трех миссий университета – образовательной, научной, общественной.
При оценке первой — образовательной миссии университетов — оцениваются качество подготовки зачисленных абитуриентов, кадровая обеспеченность вуза, конкурентоспособность магистратуры, объем финансирования, результаты выступления обучающихся на российских студенческих олимпиадах, количество массовых онлайн-курсов.
Показатели группы «Наука» включают библиометрические показатели (публикации и их цитирование), согласно базам Web of Science и РИНЦ, доход от исследований c поправкой на масштаб, масштаб подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура), количество защит диссертаций, а также удельный вес внебюджетных источников в общем объеме затрат на научные исследования и разработки.
При оценке третьей, общественной миссии вузов учитывались как предметные, так и институциональные показатели, имеющие отношение к вузу в целом. Например, вклад вуза в подготовку кадров для региона, доля обучающихся по направлению в масштабах страны, долю целевиков, долю студентов первого курса из других регионов.
Методология предметных рейтингов разработана с учетом характерных особенностей, свойственных различным сферам. Поэтому в предметных рейтингах используются разные наборы показателей и разные веса. Так, для естественно-научной сферы и инженерных направлений вес группы «Наука» составляет 35%, тогда как для социальной и гуманитарной сфер — 25%. Вес показателей группы «Образование» для естественно-научной сферы и инженерных направлений составил 40%, тогда как для социальной и гуманитарной сфер — 50%. Все показателей третьей группы, «Общество», в обоих случаях составляет 25%.
Примите к сведению; Эта информация является необработанным контентом, полученным непосредственно от источника информации. Она представляет собой точный отчет о том, что утверждает источник, и не обязательно отражает позицию MIL-OSI или ее клиентов.